general
AJANKOHTAISTA I KOULUTUKSET I METODOLOGIA I MATERIAALI I BLOGI I YHTEYSTIEDOT PBL -omatoimityöpaja Käy läpi paikka- ja yhteisöperustaisen materiaalin kooste ja perusteet. Kaikille oppimistehtävän palauttaneille luvassa suoritustodistus. Lue lisää täältä Havainnoista toimintaan: Paikka- ja yhteisöperustainen oppiminen askel askeleelta -metodologiaopas (From Observation to Action: PBL…
AJANKOHTAISTA I KOULUTUKSET I METODOLOGIA I MATERIAALI I BLOGI I YHTEYSTIEDOT PBL -omatoimityöpaja Käy läpi paikka- ja yhteisöperustaisen materiaalin kooste ja perusteet. Kaikille oppimistehtävän palauttaneille luvassa suoritustodistus. Lue lisää täältä 9-11.6.2026 ULOS UT OUT Ulkonaoppimisen suurtapahtuma -virtuaalityöpaja: Omatoimikoulutustyöpaja on suunnattu opettajille, ope-opiskelijoille, ympäristökasvattajille ja kaikille kiinnostuneille.…
Paikka- ja yhteisöperustainen oppiminen kokoaa yhteen useita ympäristössä ja yhteisössä tapahtuvaa oppimista hyödyntäviä pedagogisia lähestymistapoja, kuten esimerkiksi ulkona oppimisen, ympäristö- ja perinnekasvatuksen sekä palveluoppimisen. Oppiminen yhdistetään paikalliseen lähiympäristöön: rakennuksiin, kulttuuriperintöön, maisemiin ja luontoon. Ympäristöä käytetään perustana taiteen, matematiikan, kielien, yhteiskuntaopin, luonnontieteiden ja muiden opetussuunnitelman oppiaineiden opiskelulle. Menetelmä auttaa oppijoita liittämään opittua konkretiaan ja lisäämään täten…
Eco2Adapt: Heinäveden yläkoululaiset tutkijoina: maahengityksen mittaaminen avaa ilmastonmuutosta konkreettisesti 10.12.2025 teksti ja kuvat: Maire Turunen Heinäveden yläkoulun 7-9 luokan ryhmät pääsivät vierailemaan Itä-Suomen yliopiston Joensuun kampuksella tiedetyöpajoissa, jotka heille järjestettiin Eco2Adapt -hankkeen tutkimusryhmän toimesta professori Frank Berningerin johdolla. Työpajassa nuoret käsittelivät ilmastonmuutosta oppivat siitä lisää konkreettisen ja yksinkertaistetun maahengitystiedekokeen kautta. Työpaja auttoi oppilaita ymmärtämään, miten maa…
Paikka- ja yhteisö luokkahuoneena – tuttu juttu … vai onko sittenkään? Projektityöryhmä kokoontui 19-20.11.2025 SOSNA Eko-keskukseen Slovakian Košiceen viimeiseen yhteiseen tapaamiseen, jossa käytiin hankkeen aikaansaannoksia läpi kuin myös tutustuttiin ekokeskukseen oppimisympäristönä paikallisen alakoulun kyljessä. Samalle hanke siirtyi sen viimeiseen eli jalkauttamisvaiheeseen, jossa menetelmiä, hyviä käytäntöjä sekä esimerkkejä tuodaan nyt esille laajemmalle yleisölle; opettajille, kasvattajille. ja…
In a time when environmental sustainability has become a global priority, the EU Horizon-funded Eco2Adapt project stands out for its efforts in both research and education. One of the project’s aims is to work with a variety of local stakeholders to take a more holistic approach, connecting forest and climate research with education. This is…
Year 2024 Water for Peace Environment Online ENO challenges ENO schools and communities around the world to participate in the UN’s World water day 2024 Water for Peace. Share your work with the ENO network in ENO Teachers Facebook You can use hashtags #wordwaterday #enoprogramme Certificates from here If you want: a certificate of participation signed…
Paikka- ja yhteisölähtöinen hanke on seikkailuoppimista myös hanketyöntekijöilleen avartaen mieliämme eri paikkaulottuvuuksille ja todellisuuksille. Hankkeen toinen partneritapaaminen pidettiin Romanian keskiosassa sijaitsevassa Brasovin kaupungissa 25-27.11.2024 New Horizons koulutusorganisaation kutsumana. Itse matkanteko oli suunnittelupäivien annin ohella myös varsinainen elämys junamatkoineen Itävallan Alppi seuduilta aina läpi Transsilvanian Karpaattivuoristoille. Itse suunnitteluissa etenimme hyvin ja matkatuliaisina saimme kulttuurivaihdon lisäksi paljon…
Traditional games – Lost Treasure TIME: Start: Jan 2025 – End: June 2025 AGE/TARGET GROUP: Primary school students, grades 1-6 ANNOUNCEMENT: My name is Vladimira Fumić and I’m a primary school teacher from Karlovac, Croatia. I would like to invite you all to join the project „Traditional games- Lost Treasure“ and show new generations the…
Opettajien välinen yhteistyö on Joensuun seudun yhteistyökouluissa vahvaa Paikka- ja yhteisöperusteisen Erasmus+ -oppimishankkeen (PBL) toinen opettajakoulutus keskittyi PBL:ään menetelmänä, korostaen opettajien välistä yhteistyötä. Koulutus järjestettiin tällä kertaa Marjalan koulussa 24.10.2024. Mukana olivat hankkeeseen osallistuvat koulut: Utran, Marjalan ja Kontioniemen alakoulut sekä Tulliportin normaalikoulun yläkoulu. “Opettajien arvokkain resurssi on toinen toisensa. Ilman yhteistyötä kasvumme rajoittuu omaan…
